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首屆南博會后 云南與南亞教育交流日益頻繁

來源:教育網   發(fā)布時間:2014年4月14日   點擊:1900次

 印度提斯普爾大學代表團訪問云南財經大學。

 

 印度國際大學與云南大學合作舉辦留學生短期研修班。

 

  首屆南博會后,云南與南亞國家在教育合作方面愈加頻繁,不但校際間合作增加,合作內容也不斷豐富。不少高端人才對云南興趣頗濃,經常到云南實地考察,南亞一些知名刊物也對有關云南的學術論文青睞有加。

  新動向 

  與南亞院校合作漸頻繁

  以往昆明與泰國、越南、新加坡等東南亞國家知名院校合作較多,首屆南博會后,與南亞國家校際間合作日益頻繁,特別是昆明學院、云南財經大學、云南大學、云南民族大學等高校亮點頻現(xiàn)。
首屆南博會后,與南亞國家合作最多的云南高校非云南大學莫屬。2013年6月底,云南大學與印度國際大學合作,舉辦留學生短期研修班;2013年10月18日,孟加拉南北大學新任校長訪問云南大學,以兩校合辦孔子學院為契機,拓展兩校在計算機、商科、工程等領域的學術交流;2013年10月21日,斯里蘭卡教育部長班杜拉訪問了云大附中呈貢校區(qū);2013年12月23日,印度駐華大使館經濟參贊蘇蜜達•朵拉女士到云南大學訪問;2014年2月17日,受印度國際大學邀請,由云南大學11個學院的12名研究生組成代表團,赴印度國際大學開展為期12天的學習交流活動。云南大學國際合作交流處工作人員介紹:"首屆南博會至今,云南大學與南亞國家高校合作次數(shù)是前兩年的總和。"
  昆明學院國際合作交流處工作人員李先生介紹,以往昆明學院與南亞國家高校接觸較少,首屆南博會后接觸增多。2013年10月22日,由斯里蘭卡教育部長班杜拉帶隊的考察團前來訪問;2013年11月30日,印度教育機構--教育在線與該校合作,開展留學生教育培訓等項目。
  云南財經大學國際合作交流辦公室提供的資料顯示:2013年7月初,印度一所教育機構總裁到云南財經大學訪問,洽談開展學生交換、教師交流、合作科研等合作事項;2013年9月3日,印度提斯普爾大學國際事務辦公室主任到該校訪問,商談開展學生短期游學、教師交流、印度周等交流項目事宜。
根據(jù)云南民族大學國際合作交流處提供的信息看,雖然該校目前與南亞國家高校開展合作較少,但是今年年初在該校"國外校際交流學校名單"中,新增了斯里蘭卡凱蘭尼亞大學。
  促牽手

  “三管齊下"增強合作意愿
  為何南博會后云南與南亞國家之間校際合作次數(shù)"井噴式"增長?云南省教育廳留學生服務中心工作人員陶女士認為,一是此前雙方高校對彼此"尖端專業(yè)"缺乏基本認知,不敢貿然合作;二是云南高校在"走出去"方面經驗不足,政府相關部門扶持力度不夠,所以之前許多高校都在采取觀望態(tài)度。
南博會后,許多南亞教育團隊來到云南各大高校參觀訪問,云南高校也對南亞院校有了大概了解,各級政府相關部門還推出一系列優(yōu)惠政策促成雙方校際間合作。陶女士說:"首先是對與南亞院校結成‘姐妹學校的云南高校增撥扶持款項;其次對雙方合作開展研究項目增加科研經費;此外,相關部門有意識地引導媒體聚焦這方面消息,提升高校知名度。三管齊下,有效增強了我省高校與南亞國家院校之間合作意愿。"她表示,最開始達成合作意向的是印度國際大學、提斯普爾大學等私立院校,隨著云南影響力提升,許多公立院校慕名而來,之后南亞國家教育機構也常組團到云南進行訪問。
  擴領域
  從交換留學向招生、游學轉換
  云南與南亞國家高校校際間合作不僅次數(shù)增加,涉及的領域也日趨豐富。除以往常用的互派交換生外,還包括南亞國家高校入昆招生、開展游學業(yè)務等。
  互派交換生大部分用于"3+X"專業(yè),"3+X"即:四年大學中,采取三年在國內學習、一年在國外深造的學習方式。首屆南博會后,雙方在教育合作方面力度加強,為獲得更優(yōu)秀的生源,南亞國家高校采取直接在昆開展教育博覽會的方式進行招生。
  云南省社會科學院南亞研究所副研究員郭穗彥說,南亞學校來昆直接招生在以往是沒有過的。在首屆南博會上,尼泊爾唐卡學院首先試水,在尼泊爾展館設點招生。有了尼泊爾高校首次嘗試,今年年初,印度尼赫魯大學、旁遮普大學、斯里蘭卡教育機構也紛紛與云南省社科院取得聯(lián)系,讓其幫助牽線搭橋,與相關教育部門溝通,希望能在昆明、紅河、德宏等地舉辦教育博覽會,招收本科生或研究生。
  除招生外,雙方在組織游學方面也不斷加強合作。所謂"游學",就是學生到國外學習語言課程、參觀當?shù)孛!⑷胱‘數(shù)貙W;蚣乃藜彝、參觀游覽國外的主要城市和著名景點,真正實現(xiàn)玩中帶學、寓教于樂。陶女士介紹:"從2013年9月至今,每天到云南省教育廳留學生服務中心上門咨詢南亞游學業(yè)務的昆明市民都有十多位,特別是咨詢印度、尼泊爾、斯里蘭卡的人數(shù)明顯增多。"云南康輝旅行社工作人員介紹,該旅行社南亞游學路線也從一條增至三條,分別為尼泊爾瑜伽之旅、探索印度高校之旅、印度加爾各答商學院游學之旅,每周發(fā)團數(shù)1個。"首屆南博會前,只是每月一團。"云南部分高校也利用寒暑假期,組織學生到南亞高校游學。
  云南財經大學國際合作交流處工作人員介紹:"我們十分看好云南和南亞國家游學合作的前景,南亞國家既有悠久的歷史文化,也不乏世界知名院校,隨著第二屆南博會即將舉辦,雙方在游學合作方面肯定會進一步加強。"
  上臺階
  高端人才紛紛到云南考察
  南亞的博士、專家學者等高層次人才也開始聚焦云南。本月初,印度尼赫魯大學博士拉克什來到云南,進行為期一個月的實地考察。拉克什說,近期印度高端人才對云南發(fā)展越來越重視。"以往我們了解中國,多是到北上廣深等發(fā)達城市,現(xiàn)在云南發(fā)展從增長速度看并不亞于印度,能夠帶來許多思考和啟迪。許多印度高端人才紛紛來到云南做實地研究考察,范圍也從小語種、國際關系逐漸拓展到政治、經濟、文化、教育等領域。"
  據(jù)了解,目前,像拉克什這樣的學者在昆明有十多位,因研究領域不同,分別在省市社科院、云南財經大學東盟學院、云南大學西南亞研究所等高校和科研機構做調查研究。
  "出國考察往往周期較長,機票、食宿都是一筆不小的開支,印度學者到云南考察,除非能夠申請到補助,否則很少有人會自掏腰包前往。"然而拉克什表示,最近印度國內甚至南亞地區(qū)自費到云南實地考察的學者越來越多。
  拉克什也是"自費考察者"中的一員。他說,高校的博士每年都要發(fā)表一定數(shù)量的論文,印度并非關注論文數(shù)量,而是看引用率,如果不達標,將會失去"飯碗"。
  首屆南博會后,隨著云南與印度關系緊密、合作加深,印度官方及民間了解云南的愿望日益迫切。在所有高校論文庫中,關鍵字是"云南"的論文,無論政治、經濟、文化,或是邊境貿易類型,引用率都非常高。拉克什嚴肅地說:"某些水準較高的論文,每年只需要發(fā)一篇即可達到要求。"印度學術氛圍濃厚,近年來,《政治經濟周刊》、《中國述評》等知名刊物特別注重吸納一些與云南相關的學位論文和學術論文。郭穗彥說:"學者的論文能上這類刊物,不但能極大提升在業(yè)界的影響力,而且一篇論文高昂的稿費可以抵得上半年收入。雙重誘惑下,來到云南實地考察的高端人才自然越來越多。"
  談合作
  印度可學習云南職教經驗
  提及此次在云南的考察結果,拉克什顯得很興奮:"從結果看,云南與印度能夠進行的合作非常多,如職業(yè)教育、遠程教育、花卉進出口等。"
走訪了昆明工業(yè)職業(yè)技術學院、昆明冶金學校等?圃合,拉克什發(fā)現(xiàn),近年來云南省高等教育不但招生規(guī)模擴大,在辦學效益、教師水平、教學質量上也有顯著提升。"云南職業(yè)院校授課方式獨特,師資力量雄厚,大中專生畢業(yè)后基本都能馬上上崗。而印度學生入職后還需要培訓相當長時間,無形中增加了企業(yè)用人成本。"此外,印度職業(yè)院校較少,相關部門在這一塊投入略有不足,許多地區(qū)職業(yè)技術人才比較匱乏。印度正在加速工業(yè)化進程,需要大批職業(yè)技術人才,希望云南能在這方面與印度加強合作,例如:引進相關課程,聘請專家?guī)椭牧冀逃J剑p方商洽降低出境就業(yè)限制,直接從昆明引進大中專生等。
  目前,印度許多高校都推出了遠程網絡教育課程,與面授教育相比,優(yōu)勢在于可以突破時空限制,讓昆明學生足不出戶就了解真實的印度。拉克什說:"在這方面,印度技術相對要成熟,已和新加坡、泰國等國家開展合作,設立網站,人們只需付少量費用即可登錄觀看視頻或專家講解。云南網民眾多,從各大網站、論壇看,十分希望了解神秘的印度,相信雙方合作前景會非常好。而在接受遠程教育過程中,對昆明培養(yǎng)小語種人才也很有好處。" 
  補短板
  開拓合作領域
  促進互聯(lián)互通
  "‘一帶一路建設主要內容是‘互聯(lián)互通,云南作為溝通南亞的橋頭堡,未來目標肯定是與南亞八國在多個領域展開一系列合作。其中,人才儲備會占重要地位。"郭穗彥表示,目前,云南精通印地語、孟加拉語等小語種的人才稀缺,即便一些同聲傳譯也僅能應付日常交際,能夠作為工作語言的人才數(shù)量遠遠不能滿足產業(yè)發(fā)展需求。
  郭穗彥說,與南亞國家加強教育合作,共同培養(yǎng)留學生,首先能夠讓云南有更多小語種人才儲備。其次,雖然首屆南博會后,云南與南亞國家之間了解比以往更深,但在某些領域合作步伐仍緩慢,甚至一些具有良好前景的合作遲遲不能展開。例如:南亞國家水力資源豐富,但云南與東南亞廣泛合作的水力發(fā)電領域,目前在南亞國家依然是片空白。旅游業(yè)與東南亞國家合作多年,與南亞國家也才剛起步。加強云南與南亞國家教育領域合作,有利于培養(yǎng)能夠吃透南亞國家政策、法律的人才,對于在多個領域合作交流中遇到的困難,能夠制定出更具針對性及可操作性的對策,促成多個領域深入合作,提高"互聯(lián)互通"速度。

 

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